KEBENARAN AL-QUR’AN DAN HADIS 2
Untuk Kelas XI Madrasah Aliyah
Oleh :
1.
Mbak harsiti (2015..........)
2.
Anisa Wahyu W
(20140720134)
3.
Linda Listiana (2014072013...)
A. PENDAHULUAN
Analisis terhadap buku ini,
dimaksudkan untuk melakukan koreksi dari segi tata tulis, materi yang ditulis dan kemanfaatan dari tulisan. Dari
segi penulisan di dasarkan pada standar ejaan yang di sempurnakan dan
pengondisian bahasa arab. Mengenai materi yang ditulis dikoreksi dalam garis
besar dan sumber-sumber Al-Qur’an dan Hadits. Dari segi pemanfaatan didasarkan
pada pemanfaatan para siswa. Koreksi ini ditulis secara ringkas dan sistematis
B. PROFIL
BUKU
Buku ini memiliki 114 halaman,
C. ANALISIS
MATERI
a) Analisis
Bahasa dan Tulisan
Dalam
Buku “ Kebenaran Al – Qur’an dan
Hadits ” ini masih terdapat kesalahan dalam penulisan, seperti :
penggunaan tanda baca yang masih belum tepat, penulisan kata dan penulisan
huruf kapital.
Beberapa
contoh kesalahan bahasa dan tulisan yang
terdapat pada buku ini. Antara lain :
Bab
|
Tulisan Yang Salah
|
Tulisan Yang Benar
|
I
|
Keridaan-Nya
|
Keridhoan-Nya
|
Kanaah
|
Qonaah
|
|
II dan III
|
Salat
|
Shalat
|
IV
|
Zalimun linafsih
|
Dzalimun linafsih
|
Kesalahan lainnya adalah peletakan tanda
baca yang kurang tepat. Kesalahan ini terdapat dari bab 1 sampai bab 5. Kesalahan
peletakan tanda baca pada kata “ Allah Swt dan Nabi Muhammad SAW.
“ Bersyukur kepada Allah swt.
bearti menyatakan penghargaan atas kekuasaan dan pemberian-Nya kepada kita.”
Semestinya tulisan Allah swt. Yang benar
adalah Allah SWT tanpa ada tanda titik ( . )
“ Hadits di atas merupakan langkah
preventif yang disampaikan Rosulullah saw. agar umatnya tidak menjadi
rakus, tamak, dan diperbudak duniawi sehingga jiwanya terbelunggu oleh
duniawi.”
Semestinya tulisan Rosululloh saw. yang
benar adalah Rosululloh SAW tanpa ada tanda titik ( . )
Kesalahan penulisan
huruf kapital seperti di halaman 19 yang tertulis
a.
hilangnya manfaat dan berkah dari alam yang seharusnya
dapat membawa kesejahteraan bagi manusia. Dan seterusnya.
b) Analisis
Kompetensi
No
|
Standar Kompetensi
|
Kompetensi Dasar
|
1
|
Memahami ayat – ayat
Al Qur’an dan hadits tentang nikmat Allah dan cara mensyukurinya
|
1.
Mengartikan QS. Az – Zukruf : 9 – 13, al –
Ankabut : 17 dan Hadits tentang syukur
|
2.
Mejelaskan
Kandungan QS. Az – Zukruf : 9 – 13, al – Ankabut : 17 dan Hadits tentang
syukur
|
||
3.
Menunjukkan
Perilaku orang yang mengamalkan QS. Az – Zukruf : 9 – 13, al – Ankabut : 17
dan Hadits tentang syukur
|
||
4.
Mengidentifikasi
macam – macam nikmat Allah sebagaimana terkandung dalam QS. Az – Zukruf : 9 –
13, dan Hadits tentang syukur
|
||
5.
Melaksanakan
cara – cara mensyukuri nikmat Allah seperti terkandung dalam QS. al – Ankabut
: 17 dan Hadits tentang syukur
|
Dalam silabus bab 1
diatas, menunjukkan aspek – aspek yang harus dicapai oleh peserta didik
meliputi aspek kognitif, efektif dan psikomotor.
c) Analisi
Urutan Materi
Penyajian
pembelajaran, yang mencakup keruntutan kekoherensian, keseimbangan berpusat
pada peserta didik, mendorong kemandirian dalam belajar, mendorong
keingintahuan, memuat evaluasi kompetensi, sudah sangat baik.
d) Analisis
Materi dalam Bab
Secara keseluruhan, materi dalam setiap bab sesuai dengan indikator yang akan
dicapai. Yaitu mengartikan ayat, menjelaskan kandungan ayat, menunjukkan
perilaku mengamalkan ayat, Mengidentifikasi ayat dan melaksanakan dalam
kehidupan sehari – hari.
Dalam
buku ini tidak di temukan adanya gambar yang mendukung dalam pembahasan materi.
Karena dengan adanya gambar dapat mendorong siswa untuk mempelajari lebih dalam
dan membatu siswa untuk berimajinasi.
Dalam
setiap bab terdapat latihan soal dalam bentuk Pilihan Ganda dan Essay. Pada
lembar terakhir dalam setiap bab, terdapat lembar portofolio yang diisi oleh
peserta didik.
e) Analisis
Materi Pendukung
Materi Pokok yang disampaikan dalam buku
ini cukup baik. Pemilihan ayat dan hadits sesuai dengan tema yang disampaikan. Materi pendukung lainnya dalam setiap bab terdapat tafsir
per kata yang memudahkan siswa untuk belajar mengartikan ayat.
f) Kesesuaian
kebutuhan siswa
Secara keseluruhan,
materi yang disampaikan sesuai dengan kebutuhan siswa.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar